Hani_Nurhasanah

Senin, 20 Januari 2014 SOAL 2. Tentukan nilai limit berikut: a) b) 3. Selidikilah apakah integral berikut konvergen/tidak! a)       b)       1.        Betul atau salah! a)       Deret tak hingga  merupakan deret yang konvergen! b)       Jika barisan  konvergen, maka deret  konvergen! 2.        Apakah deret berikut konvergern! Jelaskan mengapa? a)       b)       c)       JAWABAN:

Rabu, 08 Januari 2014 1.        Anda tentu mengenal beberapa teori belajar yang dikemukakan noleh tokoh-tokoh dibawah ono. Anda diminta menguraikan bagaimana teorinya? Dan bagaimana menerapkan teori belajar tersebut dalam pembelajaran matematika? Jelaskan [Anda cukup menguraikan tiga saja diantara sejumlah ahli di bawah ini]! 2.        Anda memiliki dua buah persegi panjang dengan jumlah kelilingnya adalah 18 cm. Mungkinkah kedua persegi panjang tersebut memiliki luas daerah yang sama? Jika mungkin mengapa? Jika tidak mungkin mengapa? Jelaskan! 3.        MenurutAnda apa yang membedakan antara metode pembelajaran dengan model-model pembelajaran terutama yang diterapkan dalam pembelajaran matematika? Berikan sebuah contoh untuk masing-masing pengertian tersebut! Dan jelaskan sesuai dengan pendapat Anda! 4.        Alat peraga pembelajaran matematika tidak selamanya harus diproduksi di dalam pabrik. Seorang guru bisa membuat alat peraga dengan bahan-bahan lokal yang ada

Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Tekhnologi (PLSBT) merupakan mata kuliah umum yang diterapkan oleh Universitas Pendidikan Indonesia. Di Jurusan Pendidikan Matematika, khususnya kelas saya mata kuliah ini didapat di semester lima, namun Kelas Matematika A 2012 dengan lagaknya yang belagu menarik mata kuliah ini ke semester tiga, hehehhe. Cakupan materi dari mata kuliah PLSBT ini meliputi pemahaman, studi kasus, pengkajian terhadap masalah-masalah yang berkaitan dengan lingkungan, sosial, budaya, dan tekhnologi. Diharapkan mahasiswa/i bisa mengaplikasikan ilmu ini ke dalam kehidupan masyarakat sehingga masalah-masalah yang sedang terjadi bisa teratasi dengan cepat dan optimal. Inilah sebenarnya tujuan dari mata kuliah PLSBT itu sendiri. Namun, secara tertulis tidak mungkin mahasiswa/i langsung dinyatakan lulus, tapi harus mengikuti ujian tertulis. Berikut soal essay yang masih saya ingat ketika UAS PLSBT semester tiga lalu: Senin, 06 Januari 2014 Soal :)    

Pendidikan Kewarganegaraan atau disingkat PKn merupakan mata kuliah umum di Universitas Pendidikan Indonesia, khususnya Jurusan Pendidikan Matematika di semester 3. Tujuan dari mata kuliah ini yaitu untuk memberikan pemahaman atau pembekalan kepada mahasiswa/mahasiswi dalam mempersiapkan manusia yang terintegrasi dan mampu terjun ke masyarakat dengan sikap dan sifat yang cinta tanah air. Tidak hanya teori yang diajarkan, namun prakteknya harus sesuai dengan tujuan-tujuan yang telah dipersiapkan. Maka dari itu, terdapat evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa/i terhadap mata kuliah ini dengan alat ukur tes, khususnya tes tulis UAS. Berikut UAS PKn yang saya dapatkan semester 3 lalu: Selasa, 07 Januari 2014 Soal:    1  Dalam PKn dikenal konsep civic education dan citizenship education. Jelaskan perbedaan dari kedua istilah tersebut! Bagaimana visi dan misi PKn yang diimplementasikan kehidupan!       Civic education berarti pendidikan yang mengarahkan at